命运的曲线 第三十九章学校的事情七

    说起槐柏树村学校里的垃圾坑，真是各种各样的垃圾都往坑里面倒，学校就对四年级以上的班级划分了卫生区，其中就包含垃圾坑里垃圾的清理。说到清理垃圾坑的垃圾，主要任务就落在了班里男生的身上，槐柏树村附近的同学负责劳动工具，卫生委员负责架子车的落实。这个工作没有办法具体分配，就由卫生委员选派一个可靠的小组长带领大家一起完成。很多同学都为了早点回家，大家也不太计较谁干的多谁干的少，都在努力完成老师交代的任务。要是干不完，这一组的人留下来继续干。要回家大家一起回，谁要是敢偷着躲避劳动跑回家，老师一定会教育批评的。干不完，班长，卫生委员也不能回家，也不好意思回家。大家常常讲，班干部就要带领同学为班级起模范带头作用，班干部就要带领同学争荣誉，再说当个小小的班干部就有点优越感，人无论如何也爱面子，爱面子想让同学们支持你，你就得好好干活，得到大家心里的认可。

    一般架子车拉来，后面都有格挡，那是为了防止车厢里面的东西丢了。如果没有个格挡那就用硬纸箱临时替代。小虎带着同学们，你一铁楸他一铁楸的干着，在劳动中认识人，在劳动中熟悉人，在劳动中信任人。小伙伴轮流干活，轮流拉架子车，因为有时候拉的垃圾多，架子车车辕重压不下来。架子车前面三个同学拉车，后面跟着两个推车，车上上放一个把铁楸。三个人可不是简单的就可以拉动架子车，就必须有人扶着车辕，有人把车辕往下按，有人在后面使劲推。小学的垃圾最后都拉到马路对面槐柏树初级中学初中大门南面一百五十米的死沟里，这也就是为了平整土地，填充校园边的隐患。到了沟边还害怕把架子车和垃圾一起送到沟底，距离沟畔三、四米远，一个人把架子车上铁楸，格挡去掉，然后五个人合力把架子车辕扶起，借助架子车的斜坡，垃圾大部分落下。在用铁楸把剩余的垃圾弄下来，然后把架子车底下的车轱辘重新安装在架子车底下原来的壕印里。装上架子车底部的格挡，再把铁楸放上，把架子车拉回重新拉垃圾。有的同学比较调皮，拉完一趟垃圾后就和拉架子车的同学商量，这次我坐上你拉我，下次你坐上我拉你，同学们有说有笑的重新参与劳动。等到垃圾拉完后，并不是劳动结束了。因为学校的厕所后面没有遮盖，听说还有过同学在后面撒尿掉进去的故事。夏天苍蝇多，在加上垃圾场地底部也有各种刺鼻的气味，还要拉小半架子车新土给垃圾场撒上。同学们早都累的一个个汗流浃背，气喘吁吁，往往这时候，老师或者班干部给同学们许诺一个冰棒，或者老师过来查看一下，提点意见，再把大家口头表扬一下，大家就会保证完成任务。

    老师住得办公区或者叫生活区，只有东边有几件瓦房，其它都是窑洞。窑洞冬暖夏凉确实是个很好的发明。但窑洞的存在一定牵扯防潮，特别是遇到长时间下雨，一些窑洞上面的雨水就渗透到窑洞里面来。窑洞里面的表面就会起皮，有的还会出现一片一片的绿点点，甚至有些表皮在窑洞里因为温差的变化已经脱落。有时候学校会组织人修一下，有时候就是同学们在学校的安排下踩窑洞。踩窑洞就是把窑洞上面的土壤踩的结实点。这样高年级同学就容易占便宜，有的同学三、五个小心翼翼推着或者拉着石碾子。这种石碾子就像一个大石头轮子，有时候在石碾子侧面，中心位置，安装木棍或者钢管，用配套的木板一端套着木棍或者钢管。另一端用绳子拉着，人一用力石碾子就会滚动起来，将窑洞上面的虚土压实，挡住窑洞上的雨水渗透进稀松的土壤里。一个石碾子上百斤，高年级同学用起来还是方便点，低年级同学只能在老师的带领下，大家集合起来排成队，在老师的指引下，或者在体育委员，班长的指挥下，先是拔草，随后一二一的迈着小步子，狠狠的踩下去，这样来回好多遍。而且站在窑洞上要特别注意安全，为了保险点，同学们必须保持距离窑洞边沿一尺远，防止有人从窑洞上掉下去。有的同学则直接告诉老师自己有恐高症，老师到理解恐高症，但大多数同学认为，这样的人就是为了逃避劳动。不管如何，劳动还得继续，低年级同学太小，老师也发愁，最后就由高年级同学负责收尾工作，有的窑洞上面坑坑洼洼，这就需要填土，重新填平，重新压。一般学校领导的窑洞和班主任窑洞都会来回碾压好多遍。其他老师的同学们也不会太上心，毕竟这是无偿劳动，都谈不到光荣劳动。

    每学期开学的第一天，就是上午报名，下午领书，领卫生工具和打扫卫生。最开始学校报名就两个窑洞，窗户打开，所有年级的家长一窝蜂似的争着抢着报名。一个窑洞里面四个老师，两个负责开票据，两个在里面收钱，一个开发表和一个收钱的分为以小组。很多家长都急着给孩子报名，有的甚至手里面拿着好几个学生的报名费，现场常常混乱，里面的老师也被堵着不能出去，甚至上厕所都会被家长埋怨。学生、家长叫苦连天，里面的老师也是苦不堪言。家长们一个紧挨着一个，外面的想挤到里面，里面办完的要出去，在这一进一出之间，身体的一些部位难免会发生碰撞。就会有人埋怨，加上人群里面不透风，有的人衣服都被汗水湿透了还是没有轮到自己报名。有的人就开始大骂，有些人就开始抱怨，有些把自己碰了一下就开始打骂，更有一些后来者插队的报名，就把大多数人就惹火了。有的敢怒不敢言，有的指桑骂槐的说几句，有的直接就冲插队的喊叫。插队的当然不会理会这些，只要能给孩子报上名，也就不在乎这些了。

    报完名的兴高采烈的离开，没有报完的愁眉苦脸的等待。每次报名大人着急，孩子着急，一家人跟着着急。有的怕把钱丢了，有的记不住孩子的班级姓名，还有一些居然轮到自己不知道该交多钱，有的身上没有带零钱，有的手里好几个学生报名，后面等待的心急如焚，可又无可奈何。尽管各种各样的原因耽搁了很多时间，到最终大家都给孩子把名报上了。这些孩子，都被学校吸收和容纳，就好比大人们被社会吸收和容纳。不管这些孩子的家庭，学习，劳动，品德等，都统统吸收，都统统容纳。社会也不管好人坏人，有钱的没钱的等等条件，统统容纳，吸收，分解，消化。在当天，大人们见面打招呼最常问的一句话，娃的名报上没有。亲朋间关心的问问孩子的学费有着落了吗？报名对大人是一场折磨和考验，对老师也是一种折磨和考验，对学生同样是一种折磨和考验。报完名找班主任，交班费，收报名的条子，收同学进教室。

    报名后来就有了改变，一下子变成八个窑洞，四个专门接受高年级报名，四个接受低年级报名。再后来直接在班主任处报名。一下子缓解了学校报名的压力，也让老师，学生，和家长见证了报名的进步，或者说学校的进步。任何事物都是向前发展的，只有调查研究总结提高，后面的发展和进步是不可衡量的。点名后，先放学。下午一般选班干部，打扫卫生，准备发书。学生们和家长匆匆回家吃饭，又要准备书包、文具盒、橡皮、小刀、笔。下午去了学校，老师清点下人数，通知还没有报上名的尽快报名。然后选班干部，一般班干部都是老师指派，有经验者优先，也可以毛遂自荐，也可以同学推举，最终的决定权在班主任手里。然后由班干部带领同学打扫教室清洁区卫生。清洁区要先除草，后打扫。为了避免尘土飞扬有时候给教室和操场都要撒点水。完了之后学校广播通知教学处领书，各科课代表，负责领取本科目的书籍，作业本班主任办公室领取。一般学校领书，要么由高年级到低年级，要么从低年级到高年级。各个班级轮流领取，最后班主任或者班长再次清点数目，签名领走。到了各自的教室，把书从教室的桌子上依次排开。然后将领取情况向老师和同学汇报。然后发书，一般直接分发或者自己领取。通常学习委员点名，班长发书，老师和同学监督，轮流到谁，谁上台每样科目拿一本。书发完后就是领本子，有的是直接分发，有的是自己领取。然后老师讲班级和学校的要求，讲对书本的爱惜，讲他自己带领同学们如何度过这一学年的美好时光。

    ;