2.5次元乐队分崩离析,学校的暑假也开始了,陈惊则陷入了深深的迷茫之中。
原来以为证明了扬琴,证明民乐也可以很帅,就可以赢得师哥的心,但现实却跟自己想的完全不一样。
付出汗水和撒尽满腔热血又如何,没有得到想象中的惊天动地,只换来一句“那又怎么样,民乐就是土!”,遭遇挫折,心灰意冷的情况下还和小霾她们闹了个不欢而散。
爱情没得到,友情也破裂了,民乐,还是人们心目中的民乐。
那个打不倒的元气少女陈惊,已经完全找不到自己的方向,不知道该何处何从。
有那么几首民乐曲子在网络上走红,就能改变人们对民乐的看法吗?时代的大趋势下,我们的力量是那么的弱小,大浪潮中,我们只是一颗不起眼的沙砾,改变不了任何事情。
既然这样,为什么还要坚持?为什么我还要学扬琴?
我是不是该放弃了?
痛苦、迷茫、不知所措的陈惊需要一个答案。
家,永远是最温暖的港湾,能给自己最好意见的,总是自己的父母。
陈妈妈一亮相就是爆笑,包着饺子,跟着收音机唱戏曲,走音走出新高度,五音不全四个字显然不足够形容,完全就是鬼哭狼嚎嘛,但却可爱至极,开朗乐观元气满满的。
卖萌卖的好,粉丝少不了,可爱的陈妈妈一出场就赢得观众们的喜爱。
而且有一种真相大白的感觉,怪不得陈惊唱歌也跑调,一样的元气满满古灵精怪没心没肺,敢情全是遗传自她老妈,绝对是不是一家人,不进一家门。
“我不想学扬琴了。”
陈惊忐忑不安的说出自己要放弃扬琴的想法,而陈妈妈却毫无反应,继续包饺子。
“妈,我说我不想学扬琴了。”
“哦。”
“呃?那什么妈,你给我点反应啊。”
陈惊都快委屈到哭了,
但现实就是这样的,你坚持你努力,未必有人为你叫好为你喝彩,你想放弃,也没人拦着你。没有那么多的惊天动地,天崩地裂,都是淡淡的一声“哦,我知道了”,你坚持抑或你放弃,又怎么样呢?
“我知道了,你要啥反应啊?高兴还是生气啊?”
“不是你让我学的扬琴吗?”
“我让你学的,谁说的?”
陈惊懵了,
“你不想学扬琴了,你说了不算。”
“因为是它指引你来到这个世上的,陪伴了你11年,这是你跟它前世今生的缘分。
现在你不想要它了,但是它对你也有感情,你跟它商量一下吧,如果它同意你不用跟妈讲,妈没意见。”
陈惊沉默了,回到自己房间后,看着自己小时候的学琴时候的照片,种种美好的回忆在脑海里闪现。
你学扬琴十一年,只是因为爸爸妈妈的要求吗?
如果你不喜欢,又怎么会学了十一年,能陪伴你那么久,说明你是发自内心的喜欢它,无论它多冷门,多不受人待见,这种情感都很难变,因为时间早就考验过你了。
所以,你学了那么久,坚持了那么久,不是为了不辜负父母长辈的期望啊,就是单纯的,你喜欢它,单纯的,热爱它。
掀开琴布,拿起琴竹,敲击一下,听着它发出来的声音,这个时候,你的内心还有当初认识它的时候那种欢欣雀跃的兴奋感吗?
如果有,那你还有什么不明白的?还有什么心结解不开?
民乐确实在没落,不管它曾经有多辉煌,如今大都被更优秀的乐器替代掉了,这是谁都看得到的大趋势。
扬琴和钢琴同宗那又如何,钢琴显然更出色,优胜劣汰,自然扬琴会受冷落。
历史一直在淘汰各种事物,从未停止过,但是人类的欣赏却绝不仅仅停留在现在、或者停留在当代。
为什么还要苦苦坚持?
因为爱啊,自己发自内心的喜爱。
那些古玩、文物,谁拿来用?但也不妨碍我们拿出来欣赏呀。
陈妈妈有大智慧,寥寥几句话就点醒了迷茫的陈惊,母女间交心暖翻了。
bgm也总是在这种时候犯规,还有不明白的?我唱给你听,
“因爱闪光。”
“不去怀疑什么。”
“重新开始,遗憾又算什么?”
主题曲《因爱闪光》这个时候出现,完美点题。
冷雨萱暖暖的歌声中,一种名为“真我”的力量通过音乐传递,让电影主题再次升华,也让观众们浑身充满能量,斗志昂扬。
“我的生活最后得到什么?”
或许什么都得不到,最后只能带着遗憾,
“我唱着唱着,青春如歌。”
但我喜欢啊,这个理由就够了,重新找到方向的陈惊,不再迷茫。
对王文师哥的感情已经放下,对扬琴的热爱也没有变,破裂的友情,还在等着自己去挽回。
暑期结束,新学期的开学典礼上,陈惊愧疚的看了一眼坐在最后排的孤零零的四人组,双方眼神刚碰到一起,校长的开学讲话就开始了,
“我通知两个事情,一,今年中秋教育部组织了少儿普及音乐会,希望西洋乐校乐队的同学把握住机会,为学校争光。”
小霾一别脸,嘁,又是偏心西洋乐,民乐提都不提,我们民乐就不能为校争光是吧?不过也只是冷冷的低着头,反正也都习惯了。
“第二件事情,学校各部门商量以后,决定明年开始,暂停民乐附中的学生招生工作。”
“哗~!”
学民乐的都在窃窃私语,被这个消息震得不轻。
偏心西洋乐我可以忍,这个绝对不能忍,小霾又暴走了,直接站上了桌子提出质疑,
“没人学就不招了?学校不招,不是更没人学了?这不是死循环吗!可能三五年后,就一个学民乐的都没有了!”
千指大人霸气外露!
“你别说,夏子涵最爱干站桌子上怼学校领导这种事了,我跟你讲哦,她小学时候就这样了”
宫羽笑着在苏落耳旁轻声说着大魔王小时候的恶劣事迹。
“哈,哥就是为她量身打造的!”
苏落吹起牛来也完全不需要打草稿,谁让咱的大魔王现实生活中就是这么个人呢。
观众们的情绪也全被挑了起来,千指大人干得漂亮,就刚这死秃子校长,凭什么就不招民乐学生了!
“民乐普及度低,没有宣传能力,这是靠学校能解决的事情吗?这位同学你先坐下好吗?”
“好,那我报名这学期的少儿普及音乐会,没人宣传我来宣传!”
千指大人帅炸了!
只是,
“音乐会要乐队参加,不接受个人表演!”
看看校长那个慌张的表情,就知道千指大人平时有多猛了,丫慌的一比,连忙找了个借口。
校民乐团早就解散了,我看你怎么办?
这个时候,还等什么!
陈惊拍案而起应援,
“我们有乐队!”
“你有乐队?你的乐队在哪呢?”
“在这!”
贝贝、塔塔、樱仔和李由,都站了起来!
对民乐的喜爱不是说放下就能放下的,友情的羁绊也不是一次口角后,就烟消云散的,除非那不叫羁绊!
我们的2.5次元乐队还没散呢!
“你们这不叫乐队好吗?最多算个戏台班子吧。”
西洋乐学生的冷嘲热讽中,民乐的学生全炸锅了,民乐再弱小,也轮不到你们指手划脚嘲讽,集体拍桌起立应援。
我们民乐就是有乐队,我们全部加入2.5次元乐队去报名参加,怎么滴?
再弱小,我们也有伙伴!
这一幕,燃!