学霸养成计划 第一章 混乱不堪（上）

    工作并不是一件简单的事情，这个道理想必很多人都清楚，正是因为太过清楚了，所以世界上才会存在飞特族和尼特族吧。{

    前者固然要比起后者稍强一点，但在面对未来人生的思考这个层面之上，结果还是差不多的。

    然而也不排除得到了这样的经历之后，获得更多的知识以及阅历的人。

    比如说写出了尼特侦探故事的《神的记事本》的作者杉井光老师，他就是曾经从事了两种‘职业’的人，如今在轻小说倒也有着一定人气。

    飞特族几乎都是以自身的利益而工作和行动，而尼特族则是以自身的利益而采取对世界的‘反抗’。

    虽说现在很多人的年轻人都用工作就输了来当做玩笑话，不过实际上‘工作就输了’并不是中二的发言，也不是尼特族宣传自我价值观的借口。

    就拿职业作者这个职业来说，当你真的成为一个小有名气的作者之后，就会发生说不定自己输在了这份工作上面。

    对一份工作热爱是很好的事情，可一辈子都被这份工作所束缚的话，难以声明那是一件让人开心的事情。

    “我倒是觉得这份工作不错哦，毕竟将自己的幻想和想象力全部呈献给大家，让许多人都可以接触到自己的世界，不正是作者的美妙之处吗？当然了，各有各的理解啦。”

    在靠近市中心的一个供人休息的公园之中，伴随着孩子们的欢笑声所传过来的是竹宫老师的声音。

    一开始打算在某个豪华家庭餐馆会面，结果却由于双方一起迟到而导致过了预约时间，因此只有在公园里面谈论工作。

    佐佑之所以会迟到，说是有理由也不是有理由，原因是佐佑在途中遇到了许久未见的萝莉自大小学生小日向花铃。

    小日向花铃，提到她就可以让人想象得到背着书包的淡红色马尾，再加上那自大的口气就使人印象深刻。

    可小日向花铃也并非是单纯的家伙。她比起一般的孩子能够想到更多的事情。

    佐佑每当面对花铃的时候，都会觉得自己有些愚蠢，毕竟和小孩子过不去有违大人的原则……

    但就像是忘年交一样佐佑跟她谈论了一下关于未来的大事情，结果这个学力只有小学的小学生却提出了妄自尊大的反驳，为此佐佑最后只有使用武力让花铃屈服。

    说是使用武力也不太恰当，毕竟那家伙无论走到哪里都是在脖子上面挂着一个口哨，所以说佐佑只是给了她一个轻轻的头槌而已。

    让小孩子屈服的方法很多，可佐佑不打算使用糖果之类的点心让幼女认同自己的看法，大人就要使用大人的力量。

    另外一边，竹宫老师迟到的理由是因为遇到了一场车祸。当然不是她遇到，而是她遇到了别人遭遇的车祸。

    乘坐的出租车不得不从另外一个路线赶往这边，结果导致两个人都一起迟到。

    当然，佐佑没有将自己迟到的真正理由告诉竹宫老师，而是编造了一个帮助老奶奶之类的谎言，是否被识破就不得而知了。

    综上所述，两个人就这么在公园展开了事关以后发展的会谈。

    到了这里不得不提出来的一件事情是佐佑已经开始了《龙与虎》的漫画版连载，当然连载不过几话，改变画风的同时又使用了新的笔名。

    “那么我们开始吧。接下来的剧情又该如何发展呢？毕竟漫画和小说类型不同，一卷漫画跟一卷小说的信息量差别很多，再加上表现的风格也有区别。”

    “其实这个方面你不是可以自己处理吗？只要按照剧情发展就行了，改动太多才是让读者困扰的一点吧。”

    由于漫画到目前为止人气还算是不错。

    不。正是因为人气还算是不错才不可以松懈下来，不然的话就输了。

    不是工作就输了，而是一旦松懈和怠倦就输了，至少佐佑目前是这么认为的。

    带着谈不上是轻松的心情。佐佑拿起眼前的马卡龙一口咬下，这个法式小圆饼的食物味道还不错。

    另外一边的竹宫老师则是要了一杯苏格兰苏打，至于味道如何佐佑名为品尝过。

    “现在的剧情发展有些快。是否需要放慢一下脚步呢？”

    “放慢脚步？两个人之间的成长快一点不是很好吗？我倒是希望看到龙儿和大河快点在一起呢。”

    “原作者都这么随便怎么可以啦，一般来说不都是要加上更多曲折的剧情和丰富的小故事？毕竟漫画消耗的剧情太多，不可以一下子进入主题嘛。”

    “也对，为了能够写更多的故事，现在才到第三卷，争取一直拖到二十卷吧。”

    “这也离谱过头了！”

    又不是魔法与科学的战争，《龙与虎》的梗可没有那么多才对。

    毕竟魔法与科学的战争之中，可以延伸到神话故事和宗教冲突，有梗有剧情，另外还有十分丰富的人设之类的。

    “果然不可以太长，毕竟一本小说的灵魂就是梗呀。”

    “这么说倒也没错，为什么听起来意外的悲伤呢？”

    作者这个职业果然是十分难做的职业，一旦梗用完了，也就宣布故事即将结束。

    和那些腰斩的作品不同，被腰斩之后他们可以得到一个新的开始，然而连载的作品在没有梗之后只有悲催的结束……

    烂尾，这是很多创作者面临的指责，佐佑倒是不太理解这种指责的意义何在。

    “剧情的丰富程度在我看来，能够表现这个方面的剧情内容多半是对于角色心理描写和他们故事中获得成长。说白了，就是人物的改变能够丰富原有的剧情。”

    “真不愧是竹宫老师。从懦弱到坚强，其中经历的故事便是最精彩的部分，也是最容易描写的部分；从平凡到伟大，这样的变化不仅仅拥有对读者的吸引力，还有对人物的一生所做出来的质的升华。不得不说，改变的确是一个故事变得精彩的前提条件之一。”

    “是的，是的，所以漫画中也应该多来一些改变。”

    这个提议佐佑只有表示赞同。

    “对了佐佑，干脆别在这里浪费时间了，我们边走边说吧，你不是有其他要做的事情？一起去吧。”

    “这倒是，那么走吧。”

    佐佑来到这里，并非只有一个目的。(未完待续。。)