重生星际治疗师[剑三]
因为他现在没什么攻击手段,所以为了保险起见,姬晓瑜召唤了皮糙肉厚能拉仇恨的呱太。当呱太出现的时候,那个高年级学生惊讶地瞪大了眼睛。其他正在混战的有看到的,也因为吃惊暂停了动作而被扔了出去。
&双系异能?”那个高年级的学生有点兴味的笑了,“今年的新生不是一般的有趣呢,真高兴我来了。”
姬晓瑜紧张的握紧里手中的虫笛,呱太在他身边吐了吐舌头,叫了一声。
&先自我介绍下吧,我是四年级的特一班学生亚伯·勃朗特。”亚伯·勃朗特特别和气的仰头对着姬晓瑜说,“我的异能是,操纵!”
他的话音方落,姬晓瑜就感觉自己的身体不受自己控制了!手脚上仿佛被缠上了丝线,在他吃惊的时候,就开始不自主的往下走。
不行!快点停下!!!
姬晓瑜心底焦急的呐喊,嘴巴却张不开,一句话也说不出来。
&才乖,没了你的恢复能力,才好把其他几个人一一抓住。”亚伯手指轻轻弹动,额上有细细的汗珠冒出,显示他操控起来并没有那么轻松。
眼看着自己离地面越来越近,离这个名为亚伯的四年级学生也越来越近,姬晓瑜急的快不行了。怎样才能逃离这个人的控制?!!
&鱼!”加布着急地喊,想回身来帮姬晓瑜,但他正被几个新生缠住根本脱不开身。
&雷!”奥古斯特冲着格雷喊,手上不停的给姬晓瑜和其他人身前竖起几道土墙。
苏明娜接着扔出一把种子,一个个落在土墙上,迎风生长,变成一棵棵像姬晓瑜脚底下踩得那棵一样的藤蔓怪物。在做完这些之后,苏明娜的脸色变得苍白,琳娜着急的拼着胳膊被鞭子打了一下,从被围攻的圈子里闪身到了苏明娜身边,扶住已经快站不住的苏明娜。
土墙和藤蔓只让亚伯后退了几步,并没有让姬晓瑜脱离他的控制,在姬晓瑜焦急的心情之下,他依旧在慢慢向亚伯靠近。
有什么办法……可以脱离他的控制?
等等!
有个技能可以,可是……
姬晓瑜没法回头,但他知道呱太肯定是一直跟在他身后的。自从知晓所有宠物都是独一无二的之后,他就没有用过那个技能,连实验也没有。但是……现在只能这样了吧……
蛊虫献祭!
呱太高叫一声,跳起来落到地上,化作丝丝紫烟,很快飘散……
姬晓瑜拿回来身体的控制权,同时他也感觉到了,被献祭掉的呱太并没有消失,而是回到了他的身体内!只是需要休息一段时间才能召唤出来!!!
真的太好了reads;!!!姬晓瑜几乎要落下泪来,这样他就可以有解除控制的技能,宠物也能更加放心大胆的使用了!
灵蛇引!
姬晓瑜挥动虫笛,一双缠绕在一起的大蛇出现在他的身旁,大蛇立起来的身子都快有姬晓瑜那么高了,成功吓退了旁边围过来的几个新生。亚伯还沉浸在自己异能被生生打断的不可置信的心情中,再看到姬晓瑜召唤出来的灵蛇,也是有点发现自己出门带的脑子不够了。
姬晓瑜在灵蛇的掩护下趁机向着格雷那边退了过去。从刚才其他人就在打斗的时候掩护着格雷,现在格雷手上已经有了几个黑色的小圆球。
&了!闭眼!”格雷把手上照片上的东西就具现化出来后高喊,紧接着就把那些小圆球扔向高空。
刺目的白光在高空中炸开,所有人都反射性的闭上双眼躲避,亚伯也不例外。许久,等空中的白光散去,亚伯打量周围,才发现现场只剩下他和那些个普通,而特一班的早就在大家不得不闭上眼睛的时候逃走了。
&是,一群小兔崽子。”亚伯又气又笑,想到刚才自己的异能被解除,又有点不太甘心,无奈的叹气,“算了跟其他人集合一块吧,普通新生战斗力就是差了点……”
姬晓瑜他们已经坐在充气艇上,顺着河水飘出去好远。一直到遥远的下游,他们才把充气艇靠岸,顺道在河边休息。
姬晓瑜的治疗,只能给他们治外伤,异能的消耗并不能顺道一起补充了。刚才的打斗中,其实大家的异能已经都消耗的差不多了,能够硬撑到现在已经是很不错了。毕竟,大家年纪都还小,异能最高的布莱特也不过才15岁而已。
相互搭手,简单处理了一下身上的伤痕和狼狈。因为之前伤口基本都由姬晓瑜治疗好了,一个个身上倒是没有什么非常严重的伤痕。
&次真的是,太危险了。”尹恩将篝火生了起来,带着一丝后怕的说。
&这回真是多亏了奥古斯特,想的太周到了。”格雷帮着给伊恩递着木柴,跟他搭着话。
&们有很多问题都没想到,比如这次那个高年级的会集合那么多新生来。”奥古斯特有点懊恼的在自己本子上写写画画,有点心不在焉了。
&什么啦,谁能想到所有的事情呢,奥古斯特已经准备的非常全面了。”苏明娜依然苍白着脸,捧着一杯热水,靠在琳娜身上,有点有气无力的说。
&个,我有个能力,应该可以补充异能。”姬晓瑜犹豫了半天,握紧了加布的手说,“现在我们应该可以先试用一下。”
补充异能?!所有人都有点不敢相信。在现在所有人包括研究异能的那些人眼中,异能真的就像是一个傲娇的小姑娘,虽说努力修习肯定会让异能有所增长,但异能的恢复只能一点一点慢慢的恢复。像姬晓瑜说的补充回复异能的,不管帝国星际联邦还是混乱星域,这真是第一次听说。
姬晓瑜在所有人不太相信的眼神中,挥动虫笛。
仙王蛊鼎!
一个古色古香的大鼎出现在所有人眼前,鼎的周围飘动着深深浅浅的紫色烟雾,缓缓上升。
加布第一个走过来,“这个要怎么使用?”